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2008年学院教师发表论文情况统计(2)

作者:/来源: / 发布日期:2008-12-30

序号 姓名 性别 学位 职称 论文名称 刊物名称 发表时间 排名
37 刘延秀 学士 副教授 计算机辅助自主学习+课堂的模式探索与学习者研究 《外语界》 2008年第1期 第一
38 朱汉昌 学士 副教授 汉英亲属称谓语的多维分析 《语文学刊》 2008年第8期 独撰
39 朱汉昌 学士 副教授 不吃糖的生活更甜蜜 《科技英语学习》 2008年第2期 独译
40 朱汉昌 学士 副教授 大学英语四级作文的命题趋势与解题思路 《英语辅导报》(大学英语四级版) 2008年10月 独撰
41 朱汉昌 学士 副教授 汉英翻译命题原则与解题技巧 《英语辅导报》(大学英语四级版) 2008年10月 独撰
42 朱汉昌 学士 副教授 大学英语四级作文的命题形式与对策研究 《英语考试研究》 2008年第9期 独撰
43 朱汉昌 学士 副教授 过敏是身体抵抗癌症的防御行为 《科技英语学习》 2008年第12期 独译
44 张涛 硕士 副教授 从建构主义理论探索多媒体辅助大学英语听力情境教学 《疯狂英语》(教师版)(原名英语辅导) 2008年第6期 第一
45 刘珍 硕士 副教授 多元智能理论与网络环境下的大学英语素质教育 《高等农业教育》 2008年11月 独撰
46 刘珍 硕士 副教授 大学英语教学中的双向跨文化交际能力培养 《语言文学研究》 2008年第2期 独撰
47 潘不寒 硕士 助教 福克纳小说《献给艾米莉的玫瑰》中的叙事结构与技巧分析 《语文学刊》 2008年第12期 第一
48 翟卉婷 硕士 助教 英语专业基础写作教学模式浅探 《科技与企业》(科教论坛) 2008年3月 第一
49 翟卉婷 硕士 助教 英语专业口语教学模式新探 《湖北经济学院学报》(社科版) 2008年6月 第一
50 吴彬 硕士 副教授 英语教学中提高学生听力能力的实践 《内蒙古农业大学学报》(社科版) 2008年第2期 独撰
51 吴彬 硕士 副教授 我国农产品地理标志法律保护的意义及完善措施 《华中农业大学学报》(社会科学版) 2008年第2期 独撰
52 吴彬 硕士 副教授 论TRIPS协议视野下我国地理标志的法律保护 《黑龙江对外经贸》 2008年第2期 独撰
53 陈淑鸿 硕士 助教 论非英语专业大学英语词汇教学 《时代人物》 2008年4月 第一
54 陈淑鸿 硕士 助教 论男女语言差异及其原因 《考试周刊》 2008年第10期 第一
55 陈婷 学士 讲师 浅谈希腊罗马神话在大学英语教学中的应用 《湖北经济学院学报》(人文社科版) 2008年第4期 独撰
56 陈婷 学士 讲师 从文化角度论中西姓名的内涵 《郑州科技职业学院学报》 2008年第1期 独撰
57 周晶 硕士 讲师 试论“丽姬娅”的东方主义色彩 《世界文学评论》 2008年10月 独撰
58 范琼 学士 讲师 大学英语教学多媒体教学中的负效应及完善 《考试周刊》 2008年5月 独撰
59 范琼 学士 讲师 主位推进理论在英语阅读测试中的应用 《湘潮》 2008年8月 独撰
60 胡素芬 硕士 副教授 电影片名中的文化"他者" 长江大学学报(社科版) 2008年第3期 第二
61 杨朝燕 硕士 副教授 四级后大学英语教学的调查与思考 《高等函授学报》(哲学社会科学版) 2008年第3期 第二
62 方红 硕士 副教授 论非英语专业大学英语词汇教学 《时代人物》 2008年4月 第二
63 方红 硕士 副教授 论男女语言差异及其原因 《考试周刊》 2008年第10期 第二
64 李敏锐 学士 讲师 EFL环境下的听力异步教学研究(英文) 《中国英语教学》(英文版) 2008年第3期 第二
65 史红十 学士 副教授 从建构主义理论探索多媒体辅助大学英语听力情境教学 《疯狂英语》(教师版)(原名英语辅导) 2008年第6期 第三
66 张瑞嵘 硕士 讲师 从建构主义理论探索多媒体辅助大学英语听力情境教学 《疯狂英语》(教师版)(原名英语辅导) 2008年第6期 第二
67 朱汉昌 学士 副教授 大学英语PGC口语训练法在多媒体网络环境下的实践与研究 《高等函授学报》(哲学社会科学版) 2008年第7期 第三
68 张涛 硕士 副教授 动物医学英语语言特点及翻译刍议 《华中农业大学学报》(社会科学版) 2008年第6期 第二
69 张涛 硕士 副教授 大学英语PGC口语训练法在多媒体网络环境下的实践与研究 《高等函授学报》(哲学社会科学版) 2008年第7期 第二
70 张涛 硕士 副教授 以教学团队建设为突破口提升大学教风 《教书育人》(高教论坛) 2008年第8期 第二
71 张涛 硕士 副教授 激励理论在高校学籍管理工作中的应用 《高等农林教育》 2008年第8期 第二
72 赵平 硕士 副教授 从建构主义理论探索多媒体辅助大学英语听力情境教学 《疯狂英语》(教师版)(原名英语辅导) 2008年第6期 第四

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