3月21日下午，外国语学院党委理论中心组在A102会议室开展学习研讨，集中学习2024年全国两会精神、全国教育工作会议精神及习近平在2024年春季学期中央党校中青年干部培训班开班之际重要指示精神等内容。会议由学院党委书记冯国林主持，理论中心组全体成员参加学习并展开讨论。

会上，王菲重点领学了2024年全国两会精神，深入剖析两会热议的“新质生产力”概念。她表示，新质生产力不是传统生产力的局部优化与简单迭代，而是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。她认为在外语教学方面，要顺应时代要求，做到“以质图强，融质创新”；在专业设置上应紧密贴合国家长期发展战略，注重跨学科建设；在创新人才培养上，教学内容需与国家发展目标紧密相连，不仅要关注学生的学识和人文素养，更要培养学生的爱国情怀和报国之志；在培养目标设置上，应着重提升学生的国际视野和全球胜任力；在创新能力方面，英语教学需进一步强化对学生专业度的支持，切实增强学生的创新能力。

王英振重点领学了习近平在2024年春季学期中央党校中青年干部培训班开班之际作出的重要指示精神。她提到，“五个自觉”的核心要求不仅为年轻干部在新时代建功立业指明了方向，同时也为全体党员提供了科学的工作指引，共产党员应始终牢记习近平总书记的嘱托，以“五个自觉”为标准，不断提升自身素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

张瑞嵘围绕“教育强国建设支撑和引领中国式现代化”，结合学习贯彻2024年全国教育工作会议精神交流学习体会。他谈到，教育强国建设是推动中国式现代化的核心动力，对于国家整体发展具有至关重要的战略意义。贯彻教育强国建设，必须深刻把握教育强国的主攻方向和战略布局，确保教育发展与国家重大战略需求紧密相连。他认为，教师队伍的建设是培养教育家精神的关键所在、是提升教育质量的基石，要加强教师队伍的优化，推进教师资源的合理配置和管理体制的创新，将全国教育工作会议的精神细化到具体的工作举措中，在中央方针的指引下，探索出一条符合外语特色的教育、教师和学科发展之路。

徐贝贝表示，随着科学技术的迅猛发展，如何有效地融合语言学科与科技，如何建设“外语+”成为迫切需要解决的问题。为了应对挑战，要进一步优化人才队伍结构，提升师资力量，并积极引进具有“外语+”学科背景的专业教师，以推动外语学科的创新与发展。

冯国林全面解读了新修订的《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党巡视工作条例》的背景和内涵要求。他指出，中国共产党的巡视巡察制度是吸收中国传统治国理政文化中积极因素的守正创新，要深入学习领会《条例》精神，确保巡视巡察高质量落实落地。同时，对《党史学习教育工作条例》的重要意义、实践要求、主要内容等重点进行了详细解读。他表示，要加快构建学院党史学习教育的常态化长效化工作体系，通过学党史来汲取历史教训、总结经验方法，从中获取前进的力量和智慧，传承红色基因，延续红色血脉。他强调，教师应加强创新理论学习，将人民网、光明网、新华网、求是网等权威网站作为学习平台，做到创新理论学习常态化；应不断进行业务学习，密切关注新形势，不断更新知识，保持与时俱进的态度；应勇于自我革命，反思自身不足，积极寻找新的解决方案，不断挑战自我，挖掘自身潜能。

与会成员还共同学习了习近平总书记在中共中央政治局第十一、十二次集体学习时发表重要讲话、二十届中央纪委三次全会、湖北省纪委十二届三次全会精神等内容。