9月3日，外国语学院英语系和商务英语系在教工之家召开新学期工作部署会，围绕专业建设、人才培养、AI赋能教育教学改革等核心议题进行了研讨。学院党委书记冯国林、副院长耿云冬出席会议，英语系、商务英语系全体教师参会，会议由系主任徐贝贝主持。

会上，耿云冬结合AI时代教育变革趋势与国家外语人才培养需求变化，明确了新学期专业教学改革的核心方向。他指出，英语和商英专业课堂的重心应从单纯的知识讲授转向学生思辨与分析等能力的培养。他建议以课程名称之变为突破口，实质性推进课程内容革新，提升专业人才培养力。同时，他分享了暑期研读查明建教授主编的《英语专业教育人文化改革：理论与实践》一书的心得，倡议老师们向上外英语学院学习，新学期注重将“涉农涉外”“AI赋能”等理念转化为具体教学案例，通过集体打磨推出更多校本案例成果，群策群力推动主干课程教学范式重构。

随后，与会教师围绕教学提质增效、课堂改革创新等重点问题展开热烈研讨，聚焦当前专业课时缩减与学生专业技能提升之间的突出矛盾，交流优化思路与解决对策。方红老师建议在期中考试周，常态化推进梯度化的技能过关测试，同时合理设置考核通过率，驱动学生持续夯实语言基础、精进专业技能。参会教师一致认为，保留期中考试，既是巩固教学成效的重要抓手，也是规范考试周教学管理、保障教学秩序的重要举措。

徐贝贝就新学期重点工作进行了全面部署。针对英专和商英专业四级、八级通过率提升工作，他指出，面对课时压缩与生源变化的现实挑战，全体教师需要统一思想，坚持从严要求。基础技能课程需常态化安排期中考试，以专四专八题型为主搭建标准化题库，稳步探索考教分离教学模式；充分利用校内在线教学平台，强化学生学习全过程动态监督；借鉴大学英语教学部经验，积极筹建语言支持中心，多措并举强化学生语言基本功。在AI赋能教育与科研方面，他强调全体教师要主动拥抱AI教育新趋势，将AI深度融入课程设计，探索“人工智能+”智慧教学模式，引导学生规范、高效运用AI工具辅助专业学习；鼓励教师利用AI赋能科研，提升科研效率。此外，他围绕基层教学组织优化调整、教改项目培育申报、国家级一流专业评估筹备、本硕贯通培养体系建设、教学竞赛备赛等重点工作进行专项部署、全面动员，并着重强调，国家级一流专业评估事关专业存续，是全系核心重点工作，全体教师需凝心聚力、全员参与、提前谋划。

冯国林在总结讲话中阐述了英语专业和商务英语专业的办学定位、特色优势与发展方向。他指出，专业的优势在语言，特色在涉农涉外，核心竞争力在于学生的自我迭代能力。要在夯实英语综合能力的基础上，适度拓展多语种能力，使学生兼具复语优势；要依托特色课程、实践平台与微专业建设等，深化学生对农业领域的认知和亲近感，培育涉农涉外服务能力，打造差异化、特色化人才培养亮点。他强调，在AI时代，单一的知识传授已不再是课堂重点，教师应加快实现角色转型，从知识讲授者，转变为能力培养者与思维引导者。冯国林书记表示，面对新文科建设背景下的生存与发展挑战，英语专业和商务英语专业必须主动改革、凝练特色，进一步彰显在外语人才培养与农业类高校建设中不可替代的办学价值。他鼓励全体教师主动拥抱变化、坚持自我学习，将教学中的实际问题转化为教改课题与科研成果，学院将从积分、经费等方面给予支持。

本次新学期工作部署会直面问题，聚焦专业建设重点与改革发展方向，统一共识，明确了从严要求与提质创优的新学期工作方向。与会教师纷纷表示，将立足岗位，主动作为，为外语专业的高质量发展和特色化建设贡献力量。