2月17日下午，外国语学院于教工之家开展“开学周”听课交流会。学校副校长青平、参与听课的职能部门领导、学院领导班子、管理人员以及部分授课教师代表齐聚一堂，共同围绕开学第一课深入交流。副院长秦发兰主持交流会。

交流会上，听课人员踊跃发言，热烈分享开学首日的听课感受。大家一致认为，授课教师备课充分，以学生为本，聚焦学生核心素养培育，对教学内容烂熟于心，教学方法灵活多样，通过启发式、研讨式教学激发学生思维，并积极走到学生中间开展互动，张弛有度。听课老师提出课程内容之间的衔接性问题，做好以语言为载体的课程讲授，引导学生深度输出，明确告知同学们课程学习与学校人才培养目标、专业学习目标之间的关系等。

学院党委书记冯国林在发言中指出，当前迅猛发展的人工智能技术给外语教育领域带来了前所未有的机遇与挑战。教师一方面应积极学习运用人工智能，使其成为提升教学效果的有力工具；另一方面也要明确，人工智能尚无法系统性构建人的知识体系、营造积极和谐的人际关系以及助力心灵成长，语言的教育教学就是文化的教育教学，教师应关注每位同学的进步与提升。学院将以人才培养方案修订为契机，优化课程设置，做好教学设计，培养兼具扎实语言功底、深厚文化素养与创新思维的高素质人才。

最后，副校长青平对外国语学院为学校外语教学所做的贡献表达了感谢。他认为一个好的课堂应有趣、有料、有用。关于如何建设一个好的课堂，他提了十点建议：一是精心设计课堂教学，关注讲课逻辑、条理、各环节时间分配，突出重难点；二是抓住要害，讲透彻重点内容；三是开展深层次互动，摒弃浅层次问答，推动高质量思维碰撞；四是坚持目标导向，反思学生学习收获，确保教学目标达成，提高课堂的“两性一度”，提高教学的知识密度；五是建设高效课堂，做到 “三讲三不讲”，即重点难点、易错易混点及方法思维要讲；学生能通过自学学会的、通过小组合作能学会、超出学生接受范围的不讲或少讲；六是严格课堂管理，营造良好学习氛围；七是加强学情调研，因材施教；八是善用人工智能，让人工智能全面助力教与学；九是关注学风与班级建设，激发学生学习动力；十是加强教学研究，开展教学论课程论和教育学等研究，加强人工智能对教学的研究。

图书馆领导表态将大力支持学院图书资源建设，文化办领导鼓励学院师生大力开展文化活动立项。学院将认真吸纳各方意见，不断探索创新教学方法，提升教学质量，培育一流人才。