9月3日上午，外国语学院“学者引航”活动顺利开展。本次活动邀请视听翻译方向张娟老师与翻译学方向金蓓老师作专题分享，帮助新生更快适应研究生学习生活，明确学习目标，规划未来研究方向。

活动伊始，张娟老师作题为“从‘会读书’到‘会研究’”的专题分享。她指出，研究生与本科生最大的不同，在于从“找答案”转向“提问题”，从完成任务、证明“我学会了”，到学会提出问题、组织证据、解释“为什么”。她建议同学们把握好硕士三年的成长节奏：研一打基础、建文献库，研二定选题、勤写作，研三全力完成学位论文，一步步走稳学术之路。

张老师还结合生动案例，介绍了外语学科的前沿方向，比如人工智能与翻译研究的深度融合、国际传播中的翻译机制、多模态与数智人文等，并鼓励同学们立足农林院校的办学特色，多从农业话语、生态传播等领域发现真问题。

她还强调，好的研究问题往往来自文献空白和现实矛盾，要善用“文献阅读加梳理”的笨办法，让论文言之有据；同时主动与导师沟通，学会带着问题来、带着收获走。最后，她以几句知心话寄语新生——“最稀缺的不是信息，而是判断”“学术诚信不是避免被查，而是经得起追问”“读研不是一个人硬扛，要学会进入共同体”，勉励大家做可信、可持续、有方向感的研究。

随后，金蓓老师围绕“翻译研究生的学术起点与研究路径”作专题讲座。她从8篇国内外核心期刊的最新论文讲起，从宏观到微观、从经典到前沿，带着同学们一步步认识翻译研究。她介绍，近年来翻译研究发展迅速，中国学者的成果已居世界前列，研究对象从经典文本延伸到社交媒体，人工智能与翻译的结合更成为热门话题。透过这些研究，她指出翻译研究并非只是研究“怎么翻译”，而是融合语言、文化、技术、认知与社会的综合学问，更需要关注译文背后的文化流转与人的认知。

在学术诚信教育环节，金老师强调，人工智能越普及，越需要大家守住人类思想独立性与原创性的底线。AI可以用于查找文献、查询术语、语言润色和数据分析辅助，但绝不能把AI生成的内容直接当作个人原创成果。

讲座最后，金老师送给同学们四点建议，一是尽早建立研究兴趣方向；二是带着研究的意识去做翻译实践，从实践中发现问题；三是敢于借用其他学科的研究方法，不局限于翻译学本身的方法；四是从第一天起就养成学术诚信的意识。

此次“学者引航”活动不仅系统勾勒了外语学科的研究版图与方法路径，更引导新生在人工智能时代守住学术诚信底线、树立正确的学术价值观。新生研究生将以此次活动为契机，努力学习专业知识，积极参与学术活动，不断提升自己的综合素质和创新能力。