2024年10月30日下午，南非斯坦陵布什大学（Stellenbosch University）名誉教授、国际词典学领域著名学者Rufus H. Gouws教授应邀出席第257期外语论坛·专家论道，为我院师生带来了一场主题为“Lexicography in a multilingual and multicultural society”（多语和和多元文化社会中的词典编纂）的精彩讲座。本次活动由外国语学院世界农业文明中心主办，耿云冬副院长主持。
讲座伊始，Gouws教授从词典编纂与社会之间的互动关系入手，系统梳理了词典在当代社会中的角色定位，并重点强调了“用户-编者-社会”三者间的协同作用。他指出，构建满足社会需求的用户友好型词典，以及形成能够回馈词典编纂的社会文化体系，是推动词典编纂的包容性和多元化发展的核心。同时，词典编纂者需要将理论应用于实际项目，承担起文化“协调员”（mediators）的角色，致力于打造让用户满意、社会信赖的辞书品牌。
Gouws教授随后从宗教、殖民扩张、现代语言学与人类学的发展历程，以及理论词典学的发轫与影响等角度，回顾了非洲辞书学的发展演变过程，介绍了非洲辞书学发展进程中词典编者从传教士、殖民管理者到语言学家的权力让渡，编纂理念从欧洲中心主义（Euro-centred）到非洲本地化（Afro-centred）的转型之路，辞书产品从外部驱动型词典向内需驱动型词典的开创性转变。他强调，随着语言民族主义的兴起，词典作为语言发展的“晴雨表”，应当顺势而为，积极推进本土语言的推广与应用。
在谈及南非多语社会的语言和文化现状时，Gouws教授指出，尽管南非拥有多种官方语言，然而其词典文化仍然相对薄弱，目前主要服务于社会政治需求的双语/多语词典在实际应用效果上优于单语词典。基于此，他建议，优化词典的数据分布结构，以更好地满足用户“查得到、查得深”的需求；增设外部文本以增强文化负载词的释义效度，融汇文化元素以加强言语群体内部的身份认同感；在满足交际功能的同时，也要注重认知功能，映射言语群体的文化、思维和价值观。
立足非洲（尤其是南非）的词典编纂现状与挑战，Gouws教授倡导词典编纂的包容性转型，倡导开发促进社会和谐的创新型词典项目，以推动辞书文化的建设与发展，从而提升跨语言交流的质量。讲座最后，师生们围绕“非洲本土用户的词典偏好”、“多元文化背景下新词的处理策略”等话题，与Gouws教授进行了深入交流，讨论热烈。
【专家简介】Rufus H. Gouws教授，南非斯坦陵布什大学南非语与荷兰语系名誉教授，享誉国际的词典学领军学者。其研究领域涵盖词典功能与结构、词典编纂理论、学习词典编纂与开发等，致力于词典学研究逾四十年，著作丰硕，主要研究领域包括词典功能与结构、词典编纂理论、学习词典编纂与开发等，从事词典学研究长达40几年，全程参与编纂了蜚声国际的5卷本词典学研究权威资料Wörterbuch zur Lexikographie und Wörterbuchforschung / Dictionary of Lexicography and Dictionary Research，目前担任《词典学》（Lexicographica）期刊及《词典学系列》（Lexicographica Series Maior）丛书主编，曾任非洲辞书学会（Afrilex）主席，现为该协会名誉会员。
